メールで、よく
「保育ソーシャルワーカーになるためには、どうしたらいいでしょうか？」
というご質問を頂きます。
「保育ソーシャルワーク」を学ぶ。研究することと、
「保育ソーシャルワーカー」になることは、
少し、やり方というか 手順が異なります。
「保育ソーシャルワーカー」を職業として成立させるためには、
（職業というのは、報酬を得て、生活をしていくことになります。）
２つの道があります。
① 研究者となり、「保育ソーシャルワーク」を教える。
② 現場で働く。
のどちらかになります。
現場で働くというのは、保育所などに勤務する方法、もしくは市町村に配属という
形になりますが、今は、まだそこまでの状況は出来ていないのが現実です。
仮に②の現場で働くを選択するのであれば、
必ず やらなければならない、決めなければならないものがあります。
それは、「ポジション（立ち位置）」を決めること です。
これを「ポジショニング」と呼びますが、基本は、３つに分けて考えます。
１） 大ポジション
２） 中ポジション
３） 小ポジション
です。
僕の場合だと、
１） 大ポジション： 保育ソーシャルワーカー
２） 中ポジション： メンタルヘルス支援を専門とした保育ＳＷ
３） 小ポジション： 子育中の方のメンタルヘルス支援を専門とした保育ＳＷ
こういう立ち位置で活動を行っています。
１） の大ポジションでは、職業としては成立しません。
２） の中ポジションでは、その分野についての研修依頼などが生まれます。
３） の小ポジションが決まると、直接的な支援活動を行うことができます。
僕の場合であれば、
保育ソーシャルワーカーですが、所属は、「保育所」にはなく、
精神科医療の方に、活動の拠点があります。
「精神科医療」の領域で、子育て中の医療受診されている方の支援が
メインのワークとなり、そうすると必然的に連携先は、「精神科」領域となります。
この立ち位置から、保育現場を支援するのが 僕の役割であり、ポジションとなります。
もう少し詳しくお伝えすると、保育現場には、５つの方法で入っています。
①スクールソーシャルワーカーとして「保育所」に入る方法
②精神科医療の現場から、クライアントを通じて、お子さんのいる保育所に入る方法
③企業内でのメンタルヘルス相談の中から、社員のお子さんの保育所に入る方法
④メンタルヘルスの相談室を通じて、ご相談にいらした方を通じて保育所に入る方法。
⑤保育ソーシャルワーカーとして提携している園に入る方法（園からの依頼）
この５つの方法で「保育現場」で「ソーシャルワーク」を行っています。
「保育ソーシャルワーク」を研究し、学ぶのであれば
どこかに所属したり、調査したり、論文を書いたりすることが近道かと思います。
もし、直接支援を行う「現場」で活動するのであれば、
まずは、この３つの「ポジショニング」を決めることが先決です。
「誰に」「何を」「どのように」が明確になって初めて
「職業」になる可能性が見えてくるのです。（げんき）